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在24日举行的第三届全球创新创业教育论坛和上市公司产业转型升级高端论坛上,厦门大学党委副书记、副校长李建发认为,校企合作是打造创业合作的主体,校企合作模式需要不断探索和创新。

李建发认为,在大创业时代,大学是创新和创业教育的主体。然而,在这个时代,大学不能单独完成创业教育。大学的教育和科研优势与企业的创业优势需要结合起来。在创业教育中,企业可以将创业专业知识移植到大学课堂。同样,只有企业与大学合作,创业才能得到创新的支持。因此,校企合作是大企业家时代的必然选择。

李建发:探索创新校企合作模式

李建发指出,在创业教育中,校企合作的模式需要不断探索和创新。他认为校企合作应该注意四个问题。首先,创业教育的有效性是一个长期的过程,需要不断投入资源,所以校企合作应该是长期稳定的合作。第二,校企合作不是贸易。创业教育必须以内容和专业为支撑。第三,校企合作是多元化资源整合的合作,因此有必要引入更多的高校和企业在更大的平台上参与。在校企合作中,每个高校和企业不仅是资源的提供者,也是资源的共享者,从而实现资源共享。第四,校企合作应该是双赢的合作,创业合作应该兼顾学校和企业双方的利益。

来源:简阳新闻

标题:李建发:探索创新校企合作模式

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