【要闻】第一章 行政职业能力倾向测验概述

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自从1989年在国家部门试行公务员考试录用制度以来，公务员录用事业在我国已经走上了规范化的道路。 1994年6月，国家人事部颁布实施了《国家公务员录用暂行规定》，现在国家公务员考试录用制度在全国全面宣传。

《国家公务员录用暂行规定》指出，对公务员的录用采取笔试和面试两种方法，调查符合报考者公共基础知识、专业信息水平和其他职位要求的通常素质和能力。 这种对“适应职务要求的通常素质和能力”的测试出现在笔试阶段进行的职业能力考试，即行政职业能力倾向考试中。

行政职业能力倾向考试( administrative aptitude test，aat )是公务员录用考试的重要组成部分。 一般来说，在国家公务员公共科目考试的成绩中，该考试的成绩占40%~50%的比例，全国各级公务员录用考试以行政职业能力倾向考试为必须科目。 这表明行政职业能力倾向考试在国家公务员录用考试中占有重要的地位。 换句话说，行政职业能力倾向考试成绩的优劣很大程度上影响了考生是否加入公务员行列。 值得注意的是，行政职业能力倾向考试无论是在性质、优势、文案结构和实施步骤上，还是在考试规则和步骤上，都有很多不同之处。 因此，为了在这个考试中取得好成绩，理解这个考试的原理和性质，精通各种题型、解答方法和妙招一定很重要。

第一节能力倾向考试的基本概念

行政职业能力倾向考试是心理考试中的潜能考试。 为了清楚地理解这个测试的性质和原理首先需要介绍心理测试的概念。

心理测试

在现代社会，心理学和心理测试对很多人来说已经不是未知的名词了。 众所周知心理学的基本目的是认知和理解人的心理行为和特征，明确活动的原理和法则。 心理测试是调查和测量心理行为和特征的工具。 在西方发达国家，每年各种心理测试广泛应用于教育行业、医学行业、工业行业、军事行业等各个行业。 职业咨询行业等对人才的选拔、配置、诊断、评价、咨询有着重要的影响。 心理测试根据其功能分为能力测试、能力倾向测试、成就测试、人格测试、有趣和态度测试5大类。 行政职业能力倾向考试是能力倾向考试之一。 心理测试看起来和我们平时说的考试很相似，但实际上比普通考试严格得多，以系统化、客观化、标准化为特征。

为了保证测试的质量，其制作过程有严格的步骤:首先要明确测试的目的、对象、复印件，然后收集比较大量的资料。 第三步是选择主题形式，制作主题初稿，初稿的主题数是最终检查问题数的2~3倍，应该为筛选做好准备。 第四步是测试问题的初稿，通常问题从容易到难。 第五步是预测来自将来正式测试中应用的组的测试将应用于某个组。 通过预测预测团体在各主题中的反应结果，研究者必须分解这些结果，进一步筛选主题，保证主题的质量。

调查一个心理测试质量的好坏，要考虑测试的信度和有效性两个指标。

可信度是指试验结果的可靠性和稳定性，或者同一试验对同一被试验者前后实施几次的结果之间的一致度。 实际上，无论是物理测量还是心理测量，对同一个人或物体进行几次测量后，其测量结果并不完全一致。 这是测量误差的影响。 正如物理测量的概念一样，心理测量的误差也可以分为两种:一种是随机误差，是偶然因素引起的不规则误差，它测量结果围绕某一值产生不一致、不稳定的一些变化。 二是系统误差，是某无关固定因素引起的规则变化误差，测量结果偏离了真值，但每次偏离的方向和大小都稳定，不影响试验结果的一致性。 可靠性调查测试结果的一致性。 这是因为只有随机误差会影响可信度。 随机误差越大，测试结果的一致性越低，测试的可靠性越低。 这样的测试显然不可靠，不可取。

但是，保证测试的可靠性并不意味着保证测试的质量。 这就像射击。 神枪手证明所有子弹都击中奥运会的一部分，弹孔密集，他的稳定性很高，很遗憾没有击中目标中心。 他证明他没有正确性，我们判断他还不是优秀的射手。 同样，选择测试作为评价工具和决定工具时，不仅要把握该测试的稳定性，还需要保证其正确性和有效性，即测试的另一个更重要的指标即有效性。

在测量误差中，随机误差既影响分数的一致性，也影响分数的准确性，但系统误差只影响分数的准确性，不影响分数的稳定性。 因此，测试的可信度只受随机误差的影响，有效性受随机误差和系统误差的影响。 随机误差减少时，测试的可靠性一定会增加。 但是，在这种情况下，由于系统误差的影响，不能保证测试的有效度一定会增加。 测试的可靠性高是有效度高所必需的，但不是充分的条件。 测试的有效性高会减少测试误差，测试的可靠性也必然会提高。 因此，一个测试的质量的判断侧重于其妥当性的判断。

为了保证行政职业能力倾向考试的质量，多年来，人事部考试记录司的协同心理学和其他相关学科的专家学者在问题的选拔和编制方面做了很多工作。 同时，各版本考试采用后，进行非常细致的问题分解和可靠性、有效性检查，淘汰了不理想的问题，保存了合适的问题，优化了考试的各指标。 该测试各版本的统计资料表明，目前行政职业能力倾向测试的信度和有效性系数达到了国内外优秀测试的水平，充分说明了该测试在人员选拔和录用中的正确性和比较有效性。

二、能力倾向考试

理解心理测试的概念后，需要处理的问题是什么是能力倾向测试？ 那是测量了什么的复印件？ 要解决这个问题，首先需要知道知识、技能、能力、能力倾向这些概念的联系和区别。

(一)知识、技能和能力的含义

知识是理解、理解和掌握关于事实、理论、系统、惯例、规则和其他一点工作的新闻。 知识的数量和质量因人而异。 我们经常用纸笔测试或口头提问方法检查一个身体知识的掌握情况。 比如普通的教育考试、学历考试、检查的复印件主要是知识。 在国家公务员录用考试中，公共科目(行政职业能力倾向考试除外)和专业科目考试也是第一个用于区分应试者的知识掌握程度。

技能是身体通过一定练习形成的能够完成一定任务的动作和智能操作系统，包括心灵技能和动作技能两种，经常表现为从事的速度和精度、动作的协调性和熟练性。 在国家公务员考试中，技能通常在面试中被检查。 笔试方法也可以用于特定职位的技能检查。

能力可以概括为从事某种工作或完成某种任务的主观条件，但这种主观条件受先天性遗传因素和后天学习和实践因素两个影响。 能力通常可以分为能力和特殊能力。 前者一般是我们所说的智力，它是从事各种已知活动所需的共同能力，是最基本的认识能力，影响一个身体从事所有活动的效率。 我们可以通过智能测试来调查身体智能水平的高低。 后者是指从事音乐、美术、机械等特殊专业活动所必需的能力。 我们可以通过特殊能力考试进行调查。

知识、技能和能力三者不同:知识是人们掌握的人类改造自然、改造社会的历史经验，技能是许多固定于个人的复杂操作系统，能力是个人顺利完成活动任务的直接有效的动理条件。 但是，三者之间可以相互联系，相互转化，同时它们都是指个人现在具备的不需要进一步训练的客观条件。

(2)能力倾向的含义

能力倾向是指通常的能力(智能)、能力倾向、知识和技能环境的文化间测试、非语言智能测试。 非语言智能测试、能力倾向测试是指通常的知识技能测试、专业知识技能测试。 能力结构的水平、能力倾向是潜在的能力素质，不是指现在已经具备的智能水平，而是指接受适当的训练或置于适当的环境下完成任务的可能性。 换句话说，能力倾向是指一个体力做什么，即一个身体获得新知识、技能、能力的可能性是什么。

知识、技能、能力和能力的倾向都是人的认识能力的组成部分，很难严格区分它们。 心理学上认为彼此联系，处于人类认识能力结构的不同水平，明确证明了两者的关系。

可见能力的倾向不同于能力(第一智力)，不同于通过教育和训练获得的专业信息和技能。 有以下优点。

1 .能力倾向相对普遍。 智力水平影响一个身体进行所有活动的效率，但这是间接的影响。 能力倾向影响一个职业行业中一个身体许多活动的效率的专业信息技能只影响有限的活动或特定的活动。

2 .能力倾向比较稳定，几乎不像人的智力水平那样变化，一个身体知识技能的积累对他的智力水平影响不大，但会影响他的能力倾向。 但是，能力倾向不容易像具体的专业信息技能那样通过加强训练在短期内提高或忘记而失去。

3 .能力倾向是潜力，它表现为现有水平和成功的可能性而不是现实。 一根手指的灵活性很强，可以期待在与手的动作有密切关系的多个活动行业中成功，但这只是可能性。 这个身体可能没有条件和机会发挥他的特点，实现他的潜能。

(三)职业能力倾向的含义

职业能力倾向是能力倾向的类型之一，是指在接受适当的学习和训练后，或者置于一定条件下时，可以完成某种职业活动的可能性和潜力。 更具体地说，职业能力倾向可以细分为音乐(职业)能力倾向、美术(职业)能力倾向、机械操作(职业)能力倾向等与特定职业相关的各种职业能力倾向，行政(职业)能力倾向也是其中之一，适当的学习、训练

(四)职业能力倾向考试

职业能力倾向试验是比较有效地测定职业行业中人的潜能的测定手段，有助于预测个人在一定的职业行业中成功的可能性，或者筛选在该职业行业中可能不成功的个人。 由于职业要求各不相同，这个测定的能力要素也各不相同，所以研究者们制作了多个比较不同职业行业的能力倾向试验，用于人员的选拔、录用。 例如，在选择机械操作者时，在选择第一调查简单的反应速度、双手的协调性、手部的协调性、敲击速度等的汽车驾驶员时，首先检查机械推理能力、空间感、双手的协调性、眼睛、手、脚、肢体的合作能力等 根据国家公务员的职业要求，选择辅导员以外的公务员时，首先考察感知的速度和正确性、数量关系、语言理解、评价推理和资料分解五个方面。

第二节行政职业能力倾向考试的优势

以往考试一般侧重于一个身体知识、技能的掌握，以及现有能力水平的测试，从前面的介绍可以看出，只是测定通常的能力和知识技能来测定能力倾向，考生在行政职业方面是否有迅速的前途？ 报考的考生即使暂时适应工作，也可能是高分和低能的人，没有迅速发展后的力量。 因此，行政职业能力倾向考试是公务员录用考试不可缺少的组成部分。

实际上，在各种人员选拔方案中，能力倾向考试总是十分重要。 必不可少的一部分，例如中国技术学校的招生、海外大学的招生、学能考试中，有能力倾向考试的性质考试(例如技术人员能力倾向考试、美国大学的招生学能考试sat、act和研究生入学考试gre等)。 在各国公务员录用考试的整体设计中，具有行政职业能力倾向考试性质的考试也作为重要的筛选工具具有否决权。 例如，英国文官考试的过程包括(小组活动、书面或口头模拟考试、识别考试、3次采访) 11次测试的识别考试，其性质是能力倾向测试，其中有复印测试也有非复印测试，部分 在美国的文官考试中，芝加哥大学为政府设计的“基础能力倾向考试”也是能力倾向考试，测定了空间能力、数量关系理解能力、注意力、记忆能力、复制表现能力、语言关系理解能力、感知速度、归纳能力这8项。

我国“行政职业能力倾向考试”由人事部考试录用司组织、动理学等学科专家开发，主要用于国家行政机关招聘主任科员以下的非领导职务公务员。 这些好处包括:

在性质上，与通常的智能测试不同，与行政职业共同的基础知识和具体的专业信息技能测试不同，其功能通过一系列的心理潜能测量，预测考生在行政职业行业内的很多职位上成功的可能性。

在文案结构中，行政职业能力倾向具有考试面广、量大、题型稳定的优点。 这个测试通过了150~170个问题，包括感知速度和准确性测试、数量关系理解测试、语言理解和表达测试、资料分解测试和评价推理测试五个相对独立的测试。 测试复印以内容、图形、数据表三种形式出现文字，一律使用客观问题。

在回答要求中，行政职业能力倾向考试与现有标准化考试的回答方法相同。 但是，首先，行政职业能力倾向考试有严格的时限要求，考生需要在90分钟内回答150道题，需要证明一道题的平均回答时间只有10秒。 但是，在规定的时间内考生不能解答所有问题是常见的现象，也是正常的现象。 其次，行政职业能力倾向考试的回答要求思维反应敏捷，阅读主题复印件后，应该正确理解主题的意思，立即进行选择评价。

第三节行政职业能力倾向考试的作用

摘要，行政职业能力倾向考试的作用有以下几点。

(一)行政职业能力考试具有否决权。 行政职业能力考试合格，证明考生具备在国家机关就业的必要条件，但条件不够充分。 职业能力倾向考试只是在一定程度上体现了对公务员的最低要求，因此行政职业能力考试一般配合其他考试和评价手段采用，互相补充。 行政职业能力考试的得分通常规定最低限度，高于此限度时，可以将该考试的得分与其他方面的评价结果合成考虑。 以下不能采用。

(2)对用人单位来说，行政职业能力考试适合作为早期筛选考试采用。 行政职业能力考试是适合团体实施的纸笔考试，可以使用所有客观化问题，采用机器阅卷。 在行政职业能力考试中参加初选后，没有基本能力素质的人，不用进入以后更复杂的评价程序，就可以大幅节约人力、物资、财力。

(3)行政职业能力倾向考试的目的是理解人事部门从事考生行政业务的可能性和差异，不产生在选择过程中可能发生的“高分低能”现象，提高选择者、使用者的准确率，“人适合其职务，得到其人”

(4)采用行政职业能力考试有助于提高录用考试的严肃性和权威度。 这个测试是人事部组织的相关专家精心开发的，原理科学、材料精致，测量严密，结果有客观优势，有助于提高人员录用考试的认真性和权威度。

(5)特殊情况下，用测量学和统计学的方法建立一定的行政职业能力考试成绩和一定学历水平的对应关系，可以采用该考试成绩作为同等学历的认定标准。

第四节行政职业能力倾向考试复印件结构

“行政职业能力倾向考试”必须评价与行政管理工作密切相关的潜在基本能力，这些能力决定了“行政职业能力倾向考试”考试的复印件。

根据海外公务员录用考试100多年的经验和人事部相关专家进行的多年研究表明，我国在职业能力倾向方面，机关行政员工要求数字推理和数学计算、评价推理、语言理解和表现等最基础的素质能力。 只有在这些基本能力达到一定程度，得到一定的知识经验支持后，才能形成综合评价、组织和人的协调能力、资料分解能力等高水平的职业能力。 在这些高度的行政职业能力中，除了一些评价能力和资料的分解能力外，通过客观的纸笔测试不太容易(有些可以通过审查和面试检查)。 。 另外，在考试复印设计中，也充分考虑了应对大规模选拔考试的操作。

基于这些认知，人事部考试记录部门选择了上述能力要素中最基本、最主要的数量关系、评价推理、常识评价、语言理解和表达、资料分解等5个部分。 这五种能力只是表示对国家公务员的最低限度要求，并不代表行政机关职业能力的所有方面。 因此，能通过考试只是证明考生具备做行政工作的必要条件，不是充分的条件。

我们在下表中总结了“行政职业能力倾向考试”的最新试卷构成、分配给各部分的问题量和时间以及各部分测定的目标，供网民参考。 《行政职业能力倾向考试》的复印结构是部分复印问题量(道)时限(分)测试目标一数量关系1510基本数量关系的迅速理解和计算能力二评价推理3030图形推理、演绎推理、定义评价、机器推理等基本能力三常识评价4030受

表现3030中文语句语义理解能力，对文案段落的正确理解掌握运用程度5资料分析1520比较简单的图、表、文案资料的阅览理解和分析能力共计13012

1 & NBSP [2] & NBSP [3] & NBSP [4] & NBSP [5] & NBSP [ 6

来源：简阳新闻