【要闻】什么是真正的素质教育？

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就像隔山一样，不承认不行。 所以我同情中国父母对孩子们下了功夫，但我不承认这种来自漫卷的热情。 一群连教育都不是专业的父母必须严格询问孩子各种学习的细节。 这不是典型的“盲人瞎了”吗？

中国的父母很累。 但是对孩子来说，我们可能很担心，我们到底能做多少呢？ 我们的父母通常过着无力的生活。 我们不知道该给孩子挂多少弦，我们也不知道该教他什么知识。 就像弹钢琴的硬度被瓷器的工作拖累了一样，那是多么不自然和心脏啊。 其实，我们应该把越来越多的孩子交给“专家”，做“挥手父母”。 每个家庭都叫着活专家。 这显然不现实，但为什么不试试简单的方法呢比如说，有点信任书。

前几天，世界上盛行《学习成功》一书，教育界一线专家写的书，排列了成功所需的15个基本素质，重点是让孩子形成自己的成功能力。 每本书都是专家们倾注心血的结果，他们沉淀了更深的东西，我认为这也不例外。 那可能会给我们一个愉快的“挥手甩父母”的机会。 比起不是专家的我们，这些经验丰富的专家不是更可靠吗？

“学习成功”中列举的15个基本成功素质可以说囊括了成功人生努力追求的所有条件。 “目标+计划+行动=成功”、“探讨是成功之母”、“学习到第一位”、“现在行动”、“在最精力充沛时做最重要的事”的信条和章节重点是“智能指数教育”(教育文案是科学文化知识) “自信是成功的第一秘诀”“唤醒心灵巨人，挖掘心灵潜力”“凡事尽全力，以完美为目标”“不达到目的就不放弃的决心”“帮助别人等于帮助自己的性格”“能控制自己感情的人” “推销是从贫穷到富裕的最佳途径”“学习投资，让钱为你工作”“选择自己最感兴趣、最能发挥自己特长的工作”是“财商教育”(教育文案是投资理财)。

在书中反复强调和勾结智商、情商、财商三个概念显然是非常有趣的事件。 由于我们的教育是长期传播知识的教育，强调了所谓的智能指数教育，所以孩子就像等待教育的机器，没有把活着的孩子塑造成立体的“人”。 所以，出现了那么多“高分低能力儿童”。 “学习成功”可以把“智商教育”、“情商教育”、“财商教育”的观念整合在一起，可以重视孩子们进行立体的“人”教育而不是一台学习机器。 这是多么珍贵啊？ ！ 一项调查显示，一个个体的成功只取决于20%的智力因素，另80%依赖情商和财商。 什么是真正的素质教育？ 融合智商、情商、财商三个理念的完美教育是真正的素质教育。

成功励志的著作似乎在图书市场一直很畅销。 我认为“学习成功”真正鼓舞人心的其实只有理想的教育和对做法的教育两个。 作为生命的个人，理想就像我们生活和事业的主轴，生命的轨迹可能波涛汹涌，但总是有力量让我们沿着主轴前进。 那给了我们连绵和方向。 然后我们尽量接近主轴，尽量与主轴平行。 所以，对一个孩子的教育毕竟是对他们理想和做法的教育。 如果孩子有实现自己成熟理想和理想的各种做法，成功的人生会有什么困难呢？ 大量的成功故事，大量的成功故事说明的格言信条，其实理想和做法构成了“学习成功”的主体。 官方上说，从另一个角度来说，作为新出现的现代化学科，成功教育科侧重于成功心理和成功做法生涯的形成，在追求现实做法的同时，追求立体、长期的“人生利益”，也不符合素质教育的内涵

来源：简阳新闻