【要闻】2020考研大纲发布 心理学专业基础综合备考指导

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引语:

研究生心理学大纲已经发表，与2019研究生大纲相比没有实质性的变化。 同学们建议继续按照原来的计划继续推进。

在最后冲刺阶段，心理学复习应该更加重视框架和做法，系统化记忆几个月前学到的知识，建立自己的知识体系，触类旁通，举一反三。 另外，也要注意记忆的方法，利用艾宾浩斯的遗忘曲线，观察很多复习，做很多回顾，对一些复杂的知识，凝结关键词，总结妙技。

北京师范大学(分数线，专业设置)心理学系前副部长张西超先生曾经说过:“优秀的人不一定天生优秀，只是在梦想的道路上多次走到最后。”

考研的这条路，大家不要放弃，好几次到最后！

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备考指导

2019年大纲如期发表，与年相比心理学大纲没有实质性变化，同学们依然可以按班复习。 然后，老师就每节课的复习提出以下建议。

心理学导论

心理学导论占总分的三分之一，认识心理学(如参考文献)，社会心理学，乃至一半的分数，所以无论如何重视导论都不为过。

第一篇复习导论建议选择经典教材，老师采用彭聪龄的《普通心理学》(第五版)，从头到尾学习一次。 在普通心理学中，对知识有很好的理解，在认真考虑教材中列举的例子的基础上，自己也加工整理，根据自己的理解，列举自己的例子。 学习本章后，一定要注意总结，画出该章的知识框架，并且要标记不理解的地方，可以参考新东方在线的“教材讲课班”。 这门课用心理学的一点古典教材进行系统的讲解，学生选择对应的教材，在课程的帮助下，整理本章的知识体系和逻辑结构，可以理解有点难的难点和知识点。

在第二次复习中，比较总结教材中有点困难和容易混淆的知识点，有助于进一步理解知识。 另外，背诵了本章的框架知识，整理了本章的逻辑结构。 在这个阶段，学生也要开始一些真正的问题和习题，检查自己对知识的理解度，感受考试中对知识点的考察方法和立场。

第三次复习需要记住更多。 导论的知识点很多，最后背诵的话心理压力很大，所以必须早点背诵。 这个阶段，采用新东方网上发售的“教材重难点分析”课程，帮助学生在各教材中掌握重难点，学生在课程的帮助下，可以比较一些经常考试的知识点，开始记忆。

之后，根据自己的情况反复背诵，通过自己整理的框架可以想起所有的知识点。 考试前再回顾一下教科书，调查陷阱不足，强化记忆，学习用学术语言解答吧。

二、迅速发展心理学

在快速发展心理学中，复习时可以从两个维度整理知识框架。 一个是胎儿、新生儿、婴儿、幼儿、儿童、青少年、成人等快速发展阶段的维度，一个是生理、认识、社会性等快速发展项目的维度，这可以形成表格，便于记忆。 除了处于各年龄阶段的生理、认识、社会性的迅速发展外，还有新生儿的反射、婴儿动作的迅速发展、婴儿的依恋、幼儿的游戏、儿童的学习、青少年的感情等各年龄层特有的知识点，这些也特别引人注目。

在快速发展心理学中，比较容易考察的点依然是关于快速发展心理学的基本理论，对于这些理论知识，一定要记忆、要点背诵、对各章知识形成知识框架。 除了掌握一点核心知识外，报考学校有选择题的同学还可以根据知识框架了解详细的知识。

三、教育心理学

教育心理学的知识框架比较明显，相关理论大多用心理学导论和快速发展心理学已经掌握，不存在不太容易的知识点，应该付出的是记忆和背诵。 这里老师推荐陈琦、刘儒德采用《现代教育心理学》(北师大出版社)。 另外，可以结合新东方在线的“教材授课班”的观察，制作本章的框架、列表网格。 另外，请注意，有必要与教育实践保持联系。

四、实验心理学

实验心理学可以分为两个部分学习，一个是实验设计，另一个是具体的实验。 考试中，学生多考察如何设计实验，以及实验设计过程中各种实验方法的优缺点、一些详细的知识。 对于实验设计部分，最好的学习方法是实际操作。 如果大家在本科阶段稍微研究过的话，对各种实验设计的适用条件和优缺点有切身的体验。 进行实验设计没有问题，请反复练习。 如果没有进行过实际操作，大家选择感兴趣的问题，下载最新的文献，找到论文中的实验设计，作者为什么采用这样的设计，如何操作自变量，如何测量变量，多馀 如果不擅长阅读文献的话，可以选择郭秀艳老师或者朱鹮老师的实验心理学教材，选择一点书里的例题，仔细看看教材里的例题的分解。 当大家能够回答这些问题时，我对实验设计有了深刻的理解。 此时，进行实验设计并不简单。

具体来说，整理反应时、心理物理法、观察、记忆等部分的实验范式，结合导论中的理论知识加强理解和记忆。

五、心理统计

关于心理统计，大家必须重视的大致是“无论官方怎么来，我们都只关注如何应用”。 公式的导出不需要太深入的研究，公式的适用条件比其导出过程更重要，需要很好地把握。 学习统计，当然要推荐张厚粲、徐建平老师的《现代心理与教育统计学》(北师大出版社)，但对于教材中例题的解析，学生一定要解体。 统计还需要刷很多问题。 熟练的话会变得熟练。 记不住一点公式是因为不怎么用。 多用就会记住。 在学习过程中，可以参考新东方在线的“真题分析”课程，学习解答的妙招，在练习中总结，在总结中提高。 另外，学习统计往往关系到实验设计，需要思考自己设计的实验应该如何解决数据。

六、心理测量

心理测量学是做法类课程，但实际上几乎都是信誉度的影响因素和改善方法等记忆复印件。 少数的计算在学好心理统计的基础上也很简单，刷很多问题就能学会。

我希望以上建议有助于大家复习。 祝大家顺利通关。 (资料来源:新东方网上)

来源：简阳新闻