【要闻】2016考研心理学：智力的考点

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古语说:“人的天分有差异，论学不需要论天分”。 说到天分，很多人会联想到能力，但说到能力，必须稍微解读一下的行业是智力。 智力作为能力的重要组成部分，对个体的迅速发展有很大的影响，关于智力的理论也是五花八门，考验心理学的考生快看吧。

智力理论

1 .智力因素说

(1)独立要素说:桑代克认为人的能力由多个独立的成分和要素构成。 不同的能力和不同的因素互不相关，能力的迅速发展只是单一能力的迅速发展。

(2)二要素说:斯皮尔曼使用要素分解法进行研究，能力由通常的要素( g要素)和特殊的要素( s要素)构成。 g因素是基本的心理潜力，决定能力的高低，s因素保证人们完成特定的作业或活动。 执行任何活动都需要这两个因素，活动中包含的g因素越多，各作业成绩的正相关越高。

(3)群要素理论:瑟斯顿，智力由词理解、词的流动性、计算、记忆、推理、空间感知和感知速度7个基本能力组成。

2 .智力结构理论

(1)三维结构模型:吉尔福德认为智力分为复制、操作、产品三个维度，人有5×5×6=150种智力。 ①复印件是智力活动的对象或材料。 ②操作是智力活动的过程③产品是智力操作的结果。

(2)层次结构理论:阜农认为智力结构是层次排列的最高水平是g因素。 第二层是语言、教育方面和操作、机械方面的要素，被称为大要素群的第三层是小要素群，包括语言、数量、机械、新闻、空间新闻等的第四层是特殊要素。

3 .智力的新闻加工理论

(1)智能三元理论:斯皮尔伯格，完善的智能理论必须证明智能的内在成分、智能成分与环境的关系，以及智能成分的外部作用，这三个方面构成了智能成分亚理论、智能状况亚理论和智能经验亚理论。 ①在智力成分子理论中，智力上认为包含三个成分和与之对应的三个过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。 元成分在三种成分中起中心作用。 ②智力状况亚理论认为智力是适合环境的心理能力，是有目的的环境适应、环境形成、环境选择的能力。 ③知识经验子理论认为智力上包括解决新任务和新环境时的能力和新闻加工自动化的能力。

(2)智能pass模型:纳格里雷尔和戴斯是基于露莉亚的三种功能系统学说提出来的。 ①pass模型包括三层识别系统和四种识别过程。 ②也称为观察系统、观察——觉醒系统，是整个系统的基础，另外，性加工和历时性加工被称为新闻加工系统，处于中间级别的计划系统处于最高级别，负责其他心理过程的监督、管理、调节。 ③计划、观察、性加工和历时性加工是智能活动最常见、最普遍的加工过程，三层系统之间呈现动态联系，相互影响，相互作用，协调合作保证智能活动的完成。

(3)多智能理论:加德纳认为智能是多变量的，由8种相对独立的成分组成，各智能根据某种社会的需求、奖项及其对社会的作用，其价值也不同。 语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、音乐智能、运动智能、人类智能、自治智能、自然智能。

4 .成功智力理论(补充)

(1)斯皮尔伯格认为成功的智力是实现人生第一目标的能力，对现实生活的影响很重要。

(2)成功智能包括分解性智能、创造性智能和实践性智能，三者是相互关联的。 ①解体性智能关系到问题处理和思考成果的质量、强度比较、评价、判断等解体思考能力。 ②创造性智力涉及发现、创造、想象、假设等创造性思维的能力。 ③实践智力与处理实际生活中问题的能力相关，包括采用、运用和应用知识的能力，其中问题处理的能力是实践智力的核心。

(3)成功智能是有机的整体，只有在解体性智能中发现良好的处理方法，用创造性智能寻找问题，用实践性智能处理实际问题，这三个方面协调，平衡的情况下才最有效。

如果才能对这个世界没有用，一定会每天衰退下去。 才能被懒惰左右的话，就不能期待旺盛的事业心了。 很多人完全依靠天赋来发展自己的人生，殊不知那只是一小部分，即使先天性不足，也能后天弥补，祝每个考生在复习时更有效地发挥智力。

资料来源:文都教育

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来源：简阳新闻